2008年6月28日 星期六

您用多少成本在做事啊?!

今天晚上陪朋友進園區公司拿東西...

不知是小週末晚上呢?!...還是已經是常態了...

怎麼突然覺得園區公司的晚上變得比較冷清了....

朋友公司作的IC 都是那種低單價的東西...也曾幾何時,也是業界的龍頭啊...

但是,這幾年因為實在是太過於市場競爭...毛利一直下降...產品也沒像過去那麼容易切入市場 !

又為了堅守市場佔有率...又要開發新產品...結果,人力也一直增加...卻相對來說:

營運成本也水漲船高...又回頭稀釋獲利...惡性循環的結果...

就成了高不成,低不就的現況,公司的每一項產品就不時的聽到說:人家業界某某哪一家公司...

人家公司就少少的小貓兩三隻...就針對您的某一類產品IC也開一棵...

您八毛錢賣...人家就小貓兩三隻...五毛就可以賣...

(大陸啊 ...在賽格,人家只要能賺一塊RMB...東西就賣您了...)

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說真的...台灣真的沒有很大市場容量...也無法真的掌握市場...

如果,要玩這種軍團大規模陣仗...如果,您的產品沒有什麼創意或是只是要辛苦的賺個一兩塊錢...

真的...就不要搞的太大規模...還不如,從小玩起...一步一腳印!

因為您要如何玩大陣仗...您不是擺明如何跟大陸或美國這些比呢?!

---您用多少成本在做事啊?!...

 

2008年6月26日 星期四

您想寫軟體致富嗎?!

因為一個業者合作案而認識了喬治大哥!

喬治大哥原本也不是念資訊科班出身的...只不過,喬治大哥有在美國待過一陣子...

整個寫Embedded System 的歷練也大多在美國時所建立的!

小弟也實在有榮幸跟喬治大哥合作一陣子,也頗能感受喬治大哥寫程式的功力與觀念!

 相信喬治大哥的Embedded System Coding 功力不在話下!---讓小弟五體投地。

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今天喬治大哥跟小弟說了一個小故事:蠻有啟示作用的...

寫軟體程式...大家都會講求所謂Cpoyright 的觀念的...當然有些公司也會私底下要求員工簽

所謂的保密條款....喬治大哥本身對於這種觀念卻是嗤之以鼻...

他說啊...這種Copyright 的東西...嘛都是老美這種人搞出來的..

老美最早從英國偷學紡織技術在美國落地生根時...他們怎麼不講Copyright 呢?!

(那您們應該可以猜到喬治大哥在美國時的居住地了吧!)

然後,後來老美國力強大時,到處跟人家灌輸Copyright ...動不動拿來嚇唬您...

喬治大哥說:放心好了...再過個十年...老美鐵定又不敢講Copyright 了...

因為很簡單...因為現在寫程式的...不是印度人就是老中...老美再講Copyright 不就自打嘴巴。

就等著印度人跟老中來告他...耶! 喬治大哥有一套...說的真好!

----喬治大哥說:所謂 Copyright 就是啊...有錢人拿來阻礙沒錢人變成有錢人的手段

哈~哈~...這句話說的真傳神 !!... ...

喬治大哥說:他在美國時,曾經讀過一個故事,說當初人家COPY IBM PC 的BIOS 時。

就是做逆向工程的...(講難聽一點...就是Tracing 人家程式啊...)

但老美厲害的地方就是...當其他公司拿到東西時...他會給這位破解工程師一大筆錢(或股票)。

然後請工程師退休,不要再碰任何程式或電腦的東西了 ...

然後呢?!公司再請一些人來研讀破解程式Clone 人家IBM 的BIOS...而所錄取的工程師呢?!

就是以前也沒碰過程是或電腦的菜鳥...

這樣子...您怎麼跟人家談Copyright ?!......

---這一點好像老中的公司老闆就比較不會幹這種事喔...

所以,在東方國家裡,就好像比較難靠寫程式賺終身退休金喔!

----以上故事不知真實性如何?!但邏輯性聽起來好還蠻合理的!

以難怪喬治大哥說:您在台灣找一些什麼專利工程師或是律師來跟我談Copyright...

我才不鳥您咧...您們先跟我說:什麼是Copyright ?!

....聽說世界專利法則有一個前提:凡阻礙世界人類進步的東西,不能成為專利!(通俗性)

那您說:您專利多厲害、多獨步全球...那又怎樣?!...大家都吃五穀雜糧的...

---喬治大哥說的...不愧為寫軟體程式的老前輩!

2008年6月23日 星期一

那剩下的3% 呢?!

今天的新聞標題:

97%國中 老師上課用參考書

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我是比較好奇的是:那剩下的3% 的老師在想什麼?!

 希望開放一綱多本...結果,當然就造就了國內書商的蓬勃發展...

然後您就叫書商,只出版教科書...不用再出版參考書、參考書....

然後他們要賺什麼?!....當您把教育搞得像商業行為時...您還希望校園的教學活動回歸正常?!

所謂人本...就是不要忘記...這些商人原本的角色...以商業利益為主!

不要活似的生活在教育的象牙塔內...結果,這些書商為了配合教材與市場競爭...

就像我們搞電子產品一樣...一切都急就章...教材、參考書..測驗卷也是錯誤百出...

而原本我們從小所採用的國立編譯館的教材...歷經多少年的...

這些錯誤都已經"該解的BUG 都已經解了!" ---寫程式術語....

人家不是常說:女人與小孩子的錢最好賺了嗎?!...當您發現原來開國中教材出版社,

是這麼大的一個商機時...在商業利益的驅使下...您說:學校的教育人員如何是從呢?!

您要版主選擇寫一本USB 教材比較好賺呢?!還是幫出版社寫測驗卷?!哪一個比較好賺?!...

那您對於滿街滿谷的補習班,在配合一綱多本的教育政策下...有多少"招生花招" 了!

真的...不要生活在教育理想國度裡...否則,不只毀了下一代教育,也會毀了國家競爭力!

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PS:換個角度想一想:一樣的道理...老話一句:不是每一個中小學生都會每天自動自發...

回家就會準時的乖乖的坐在書桌前唸書的...您上班都想摸魚了...

更何況一個定性不足的中小學生呢?...那您如何鞭策小孩唸書呢?!...

這些都是一些很基本的現實問題啊...

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http://news.chinatimes.com/2007Cti/2007Cti-News/2007Cti-News-Content/0,4521,110503+112008062300243,00.html#

97%國中 老師上課用參考書

  • 2008-06-23
  • 中國時報
  • 【林志成/台北報導】

     人本教育基金會昨天公布調查指出,九七%國中校園有使用參考書上課;全國百分之百的國中都存在購買測驗卷現象;九五%國中生在早自習考過試。台師大教授林世華批評,台灣考試「已殺紅了眼」,國中生在校一天可能要考七、八次,實在過火。

     林世華表示,國中生每天有很多考試老師不可能自己出考卷或改考卷,考完後,都是學生互相對答案,這樣的評量方式,受到最大傷害的是「人性」。他認為,考試不是壞事,但學生希望從中得到老師回饋與關心;如果沒有,這種評量效果不大。

     人本教育基金會對全國廿二縣市二二九所國中的一四三三名學生進行問卷調查發現,現行國中課堂使用參考書或測驗卷現象非常普遍,三成國中生每一科都買測驗卷,依比例換成學生人數,就是廿八萬四千名國中生每科都買測驗卷。

     另有一成學生這學期買超過十本測驗卷,換算成學生人數,就是九萬四千名國中生所擁有的測驗卷超過十本,相當驚人。

     人本調查指出,全國九五%國中生在早自習考過試,更有三三%國中生天天早自習都在考試。即使宣布過早自習不考試的台北市,仍有九八%學生在早自習考過試,三二%早自習天天考試。彰化縣與嘉義市則是百分百受調查學生皆表示在早自習考過試。

     人本教育基金會董事長史英說,國中生的升學壓力不在「一綱多本」,而是來自參考書、測驗卷。教育部早在廿年前就規定課堂上不能使用參考書、測驗卷,但這些禁令被學校及老師拋到腦後,沒人理會,「說一套,做一套」是台灣教育最大問題。

     史英表示,國中生每天有很多考試,老師既不用出題,也不用改考卷,而且常只考試還不用上課,這就是事情的真相。

     使用參考書及測驗卷學生要自己付錢,一學期至少七、八百元。

     全國家長團體聯盟理事長謝國清說,現在很多國中家政、體育美術課,都被老師拿來考國文、數學、英文教學不正常。出版商的測驗卷題目設計通常都很艱澀,打擊學生信心,不利於學習

2008年6月19日 星期四

請多關心下一代的教育問題

這篇是昨天聯合報的文章,
http://www.udn.com/2008/6/18/NEWS/NATIONAL/NAT3/4389240.shtml
 
我想應該沒有多少人會關心我們的基礎教育問題...
因為每天新聞都在吵大陸觀光客包機問題....
---我很好奇了...我們不是應該放眼天下?!
怎麼都沒有官員想如何去吸引歐美觀光客?!...
把人家把我們所謂美麗之島"福爾摩沙"---來吸引全球觀光客?!...
怎麼就把眼光只放在只想吸引大陸觀光客呢?!...
每個縣市長都大聲喊著要帶團去爭取大陸觀光團...
怎麼沒想去歐美招商或找觀光客呢....
好像台灣人只能去等賺大陸人的錢而已?!....
那我們下一代呢?!........
 
 
 
 
國一女K書過勞 在校中風癱瘓

 

台南市一名十三歲國一女生在校突然左半身癱軟,送醫發現右腦血管栓塞,醫師原以為,這麼年輕中風,應該是先天或是其他病因造成,檢查卻未發現有遺傳等任何病灶,研判因課業壓力過大,長期過勞引發。

奇美醫院神經內科主任柯德鑫表示,這是他遇過最年輕的中風病例。目前中風年齡層有下降情形,但十三歲就中風很少見。通常年輕的中風患者,有的是基因異常,凝血功能有問題,有的是血管先天性狹窄、畸形;但這名國中女生檢查都找不出異常,研判唯一可能因素,就是長期壓力過勞引起。

這名患者有一天上課時,突然半身無力癱在課桌前,校方送往奇美急救,電腦斷層掃描,發現右腦一條大血管嚴重栓塞,患者因腦部嚴重腫大昏迷。醫師緊急開刀,切開頭蓋骨降腦壓,住院兩個多月才出院。患者復健後目前已能行走,但肢體仍有明顯攣縮。

柯德鑫表示,現代人競爭激烈,易有過勞情況;長期的壓力、超時讀書或工作加上熬夜,會讓身體脫水,使血液濃稠,容易發生梗塞。而為應付熬夜不睡覺,身體會分泌壓力激素,如腎上腺分泌增加,會帶動血壓上升,易引發中風。

他指出,這名女生雖然才國一,但自我要求高,經常熬夜念書,中風後對自己年紀輕輕就癱瘓很難接受;但家人一直鼓勵她,才讓她努力復健,目前已復學,醫師建議她長期服用阿斯匹靈,控制凝血狀況。

柯德鑫建議,人體機能會對過勞釋出警訊,只是民眾常忽略這些徵兆,例如記憶減退、注意力無法集中、常頭痛、耳鳴等,工作壓力大的民眾如發現有這些狀況,就要警覺,多注意血壓、血糖及血脂,維持清淡飲食及運動紓壓,才能避免因過勞中風。

【2008/06/18 聯合報】@

多元入學並沒有紓解升學壓力,學校下課就去補習,經常深夜才結束補習回家,學生天天都處在身心極度疲勞狀態。
記者林俊良/攝影
國中生心聲:補不停考不完 好累!
 

「早上六點出門,起得比雞早;一天上課十小時,累得像狗。」這是國三生「小雨」的心聲。父母都是教授,她很怕考不上明星高中。心理諮商師張瓊文指出,多元入學無法紓解國中升學壓力,不少國中生還是讀得昏天暗地,壓力沉重。

家住台南市的小雨,早晨六點出門,七點到校,同學們彼此問候「作業寫完了嗎?」有人振筆疾書,為昨晚十一點「就」上床而補救。有人忙著背單字,準備英文老師必來的隨堂測驗。

小雨的叔叔當年讀私立中學,應付過聯考,但他沒想到,多元入學之後,國中的孩子還要這麼拚。因為小雨告訴他,一天最少四到六次隨堂考,經常背書背到忘了吃中飯。

翻開小雨的「行事曆」,周一補作文、英文,周二數學,周三理化,周四又是英文,周五數學,周六、日上半日全滿檔。

高市讀國二的方同學明年要考基測,爸媽幫他報名總複習班,從周一上到周五,每晚到家已經九點。「洗個澡、吃點水果,再繼續讀。」有時覺得自己只是個應付考試的機器,永遠有考不完的試,「好累!」

高雄市郭姓婦人說,她常一早叫唸國三的兒子起床趕上學,十有九次看見兒子穿著制服、襪子在昏睡。問他怎麼穿制服睡覺?兒子說,K書太晚,「怕早上來不及,乾脆先把制服穿好,刷牙、洗臉就可出門。」

【2008/06/18 聯合報】

2008年6月14日 星期六

學單晶片經驗談(一)

我想一定有許多剛學單晶片的朋友,又剛好很幸運的找到版主的相關網頁,

但是可能覺得很不好意思的想問版主說:我剛開始要如何入門單晶片呢?!

我還要玩所謂的線上模擬器(仿真器)-- ICE 嗎?....

當然一定對版主的當年的學習過程感到好奇的...

我就稍微回顧一下吧:

以我們這種門外漢也不是電子科班出身的,一開始也當然是到處問人家,

(我們本來就不會,才要問人家嘛...有什麼不好意思的呢!...頂多還是不會而已吧!)

當然還是要有一點厚臉皮啊...學海無涯,您怎麼可以怪人家都懂呢?!

反正,知之為知之,不知為不知,是知也!---這也是一種很好的學習態度。

到現在版主對於不懂的東西,也會裝可愛、裝無辜的請教人家...

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版主剛開始接觸單晶片時,誠如上一篇那個車用電子控制器所言,

是那個NEC 的單晶片,沒有ICE 也沒有學習版...就開始摸了。

就一次到位,連韌體及PC 端的通訊程式一起搞...不瞞您們說,

當初一開始也覺得VB 的RS232 還蠻好用的,UI (使用者介面)也很好寫,

您們知道嗎?!那最早文魁出版社所出的那一系列VB 與RS232 串列通訊的作者--范逸之先生,

也是所謂的『一支仔』大師...還是版主同一梯的老同事呢!!

不過,後來還是轉用C 來寫...還是Turbo C 呢!...

您們覺得這些不管是用VB 或是Turbo C 來說:學習最重要的是:要設定一個標的目標,

譬如說像一個引擎控制器..或是一個還蠻像樣的引擎儀表的PC 操作畫面等....

在心中把他當作是一個專案開發...您很專注的把他給完成!如此一來,

您就會從中學到許多基本功....

後來玩上癮了...人家就跟版主說:那您也應該試試看8051 ...所以,就換個8051 來玩玩!

不過,要玩8051 就不必這麼辛苦了...周邊的開發環境就比較完整了。

那時:同事與長官也覺得版主很投入,也有上進心...所以,也就支持版主了...

所以:就買進了生平第一台單晶片開發平台:8051 ICE了。

我想老一輩的應該都有看過一款8051 ICE吧。打開看還蠻有『份量』的,

至於他是哪一家作的...剛好版主後來真正踏入電子行業之後,也慢慢的有機會接觸這個業界,

也就多多少少就認識一些人...也對這家公司略知一二了...這家公司是在新竹市光復路上...

不過,至於,現在如何?!已經不重要了...

這種ICE主要還是綁一些特定的單晶片平台,如果,您還要轉別的單晶片就不行了...

為何我要如此說呢?!---因為他就不像 ROM 模擬器那般比較與單晶片無關!

所以,以未來學習各類微控器或微處理器來說...就沒有ROM模擬器那般長的使用壽命了。

這台ICE也是幾乎從此就靜靜的躺在那個小角落...就等我今天來給他拆解了...

這種ICE 最重要的是:他有一個要接到目標版的插座:來取代目標版上原本的單晶片。

----其實,這種ICE 還是需要一棵類似原廠的ICE 專用IC...因為他可以幫我們準確的攔截斷點(break),

或是可以讓我們讀取一些單晶片內的暫存器來供我們除錯...然後,剩下的就是與PC 端的連線功能了...

我們所謂斷點Break 指的就是所謂的Trap (也可以叫做陷阱)...這是一開始要執行前就要設定的...

而當MCU執行時,他的Program counter(PC值) 去踩到這個Trap 時,他就自動停下來...

(其實也就是讓MCU 的Program counter -- PC值停住!)

這個跟一般RESET不太一樣的...因為一般MCU 的Reset 是會做一些暫存器的清除動作,

而在ICE上就不能作這個動作,因為人家除錯程式要看這些暫存器的值的....

所以,這個版子上的這顆IC 應該就是這個功能了....

不過,後來許多MCU 就多多少少有一些類似JTAG 裡Boundary scan 的設計觀念之後。

這種設計方法就後來比較少見了,而類似的功能,在一般標準市售的MCU也可能直接做到了!

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另外我們再來看:這個ICE 的控制器面....他是由兩塊上下版所構成的...裡面無非就是一堆

FPGA 及記憶體Buffer 的東西...一方面就是讓您的下載程式有擺放的地方...(可以隨時更新)。

還有一些基本的去設定ICE 專用IC 的斷點的通訊介面等等...還有與PC 端的通訊程式,

喔...看來他這一部份也是用一棵8051 寫個UART(RS2323)介面的...

---以上的功能純粹是版主的推演...我想應該就是如此了...因為版主也搞過類似的東西...

那個FxxA 第一代的ICE 也是版主"搞"過的,您們也可以看到那個FxxA ICE上用的USB Controller,

是哪家的...您們大概就知道了...所以,整個ICE 流程也略知一二,也應該相去不遠。

其實,大家也不必太訝異,這塊ICE的控制版這麼複雜...說真的...現在工程師都已經比較不會用TTL邏輯電路了,

而一般微控器也不一定剛好符合您的需求設計...所以,就可以用FPGA來作...

但用FPGA來作的最大缺點之一:就是體積問題...因為,只要您功能稍微複雜一點或是VHDL 的功力不夠...

您就只能挑大一點的FPGA....還有... FPGA 設計還有一個很討厭的地方...就是Clock 同步問題。

這會很容易造成您在模擬速度上的限制,所以,明明人家標準的MCU可以跑 24 MHz...

而在ICE模擬器上只能跑12 MHz 等諸如此類的問題,(就是跑起來怪怪的啦!)所以,

人家就直接會跟您說:ICE 要降頻跑...那這個模擬器要模擬什麼?!...還只是拿來學單晶片的呢?!

還是要拿來開發系統產品呢?!....您自個兒就看著辦。

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說真的,這台ICE 版主其實也沒玩幾次,就隨手丟在一旁了...真的很難玩...而且還真的一些在

Clock 的設定上感覺不是很穩...當然,還有那個PC端的使用環境...也寫得不怎麼樣...

這好像國內的廠商都有同樣的問題喔...(這是因為也養不了這麼多軟體工程師啊!)

要不然就學人家Silicon Lab 的8051 ...就直接跟Keil合作...

軟體開發平台就用8051 界裡世界第一的Keil uVision...多省事啊。

所以,往後就分成兩個方式:若只是想純粹學單晶片,就找一塊既便宜,又容易下載程式的小版子...

後來,版主就買了旗威科技林老師的那片 Flag-51 ,也就是因為如此,就跟林老師

建立起多年的情誼,當然,一則大家剛好是同鄉...二來,我們兩個站在一起,

人家還以為我們兩是兄弟呢....這是林師母說的....哈~哈~......
 
而至於作產品開發呢...就直接開幹...還可以磨練自己寫韌體與DEBUG功力...也不錯。

不過,現在這一部份就應該簡單多了,

因為一般MCU都有支援Flash 或ISP(in-system programming)功能 ,

可以反覆的Try 程式。一棵Flash 的MCU 還是比一塊ICE 或是學習版便宜多了吧....

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大家順便可以從上圖照片的下方可以看到那顆 8751...就是8051 EPROM 版本的...

(還是Intel 原廠的耶!)

還包玻璃窗封裝可以讓大家透過紫外線清除程式的....不好意思,這種包裝技術已經被淘汰了!

而國內大部分的MCU 都號稱OTP (On-Time Programming),其實都是這一種的啦!

因為沒有可以讓您照紫外線,就只好說:OTP 了。

(這根所謂的MASK 又不同喔...Mask 是要改光罩投晶圓廠的啊!)

至於,國內這些不同於8051 族系的MCU 會不會出所謂Flash MCU...

以版主的觀點來說:應該可能性不大...因為說真的,台灣製的MCU還是被全世界定位成較低廉產品,

而且一般都只會鎖定架構簡單,便宜量大的產品...所以,要改Flash是比較難啊!

(況且越複雜的MCU 他們的開發平台軟體,也相對複雜...以國內輕軟體重硬體的觀念...呵~呵!)

如果這些廠商都覺得應該向上提昇本身的格調與世界地位的話,那您就要小心了...

因為原來同樣的產品與價位的東西與市場,就會被大陸給撿去作了...就得小心劃虎不成,反類犬!

搞得最後兩頭空...  這些就跟學單晶片無關話題了!

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至於,現在要學習一般標準的8051 或是一些較普及單晶片的學習版...

說真的,個人覺得應該就不必花心思搞了,因為必須承認這一部份,大陸的市場與產品低廉多樣化,

可以讓您多一點選擇,反正只是學習過程,是自己的態度大過與實質的硬體價值。

一塊學習版您會想花多少錢買啊?!...而又如果您已經都會寫一種單晶片程式時,

當您碰到另一類的單晶片時,您真的還會花錢買入門學習版嗎?!...

其實,除了搞技術以外...許多商業考量就又是一回事了。對不對?!

供各位參考!...謝謝!


 





 

2008年6月13日 星期五

請多關心教育問題

這是今天一個小角落的地方新聞:

有誰真的體會得到這個城鄉差距的教育問題?!

談所謂的教育改革...有誰真的會替弱勢的人爭取機會呢?!

教育是唯一能夠讓弱勢的人改變的機會...如果,連這一點他們都沒機會...

那改革只是讓社會的價值觀更扭曲了...---賈老師的真老公!

http://udn.com/NEWS/DOMESTIC/DOM7/4382218.shtml

基測敬陪末座 台東議員批

台東縣基測連續兩年全國倒數第1名,縣議員陳顯興、李振源認為是偏遠國中、小專業領域教師不足、基本配額不夠;李振源也質疑教育處借調教師太多,影響教學,教育處應檢討。

陳顯興表示,馬祖學生基測總平均都比台東好,縣府要提升基測成績,就該給偏遠國中小學校多點教師,「偏遠學校連專業教師、教師員額不夠,學生基測成績怎麼會強?」

縣長鄺麗貞表示,縣府已爭取到7000萬元課輔經費,作為強化學生基本學力之用,但對偏遠地區學校而言,重點還是在家長有沒有陪讀,好成績是學校、社會、家庭都要配合達成的。

李振源隨後播放去年側錄一名林姓國小女音樂教師鋼琴演奏錄影畫面,李振源追問說,她彈得比國小學童還差,竟還能考取音樂教師,是不是被抓包,去年8月學校開學就把林姓女教師借調教育處,教育處長應給交代。

針對李振源質詢,教育處長黃子騰支吾不語,一旁的台東縣副縣長彭德成趕忙打圓場:「林老師可能表演時太過緊張,會要求教育處加強輔導」,李振源隨後則「希望黃子騰日後舉辦教師甄試,該拿出良心」。

【2008/06/13 聯合報】

2008年6月12日 星期四

回應那篇"多元入學?!教育改革"

...

其中有提到那位建中生...寧願選擇第二志願的醫學院...

也不願選台大電機...

---

我想一想也對...

就算您台大電機畢業後...以留在國內來說:您頂多也只是到聯發科或是宏達電上班而已吧!

屆時還能不能分到股票?!是很難說的啦...

但一開始一定會被當菜鳥操到『假死』(台語)....

而且也不一定能保障您一輩子是否都能夠稱得下去?!也不一定有機會自己單飛,

在電子領域再創新頁...(尤其又在大公司被當菜鳥操過幾年後...因為早就磨到沒鬥志了!)

還真的不如念醫學院...頂多拗個幾年住院醫生...一樣被當作菜鳥...

但升格為主治醫生後以後就真的不一樣了,講難聽一點...有機會開個小診所...

還可以保您一輩子輕輕鬆鬆不愁吃穿...名聲又好!

如果是我兒子...我當然舉雙手支持啊...

您說:對不對?!...

----

當然啊...以助人或造福人群來說:也是對的...懸壺濟世...好樣的!

去高科技上班...您也只不過:幫這些大老闆從賺幾億再到十億?!

人家也不會感激您的...他也沒差這幾億的...您也幫不了其他多少人...

他們也只會跟您為了多分那幾張股票....跟您耍耍嘴砲而已...

所以這位學生的考量也是不錯的考量!...也算是深謀遠慮啊!...

2008年6月8日 星期日

台灣媒體...

無言......

http://share.youthwant.com.tw/sh.php?id=23004385
台灣記者腦殘實錄!

 

 

一個老車用電子控制器

記得版主剛建立網頁之初(那也沒多久前),那時相關產業報導,
也都大幅的報導國內車用電子的前景與一片榮景。
結果呢?!...現在您還有聽到相關報導嗎?!
或是,您有聽到什麼公司在搞車用電子,搞得有聲有色的嗎?!
媒體就是如此,...他們只要花三分鐘報導。之後呢?!...
全都是您家的事....無論他的報導是正面的?!或是負面的?!...(包括人家的隱私事一樣!)
搞車用電子?!...等媒體的光環褪去之後,留下的是:業者的默默耕耘而已。
其實,有些事情不報導還好,大家就默默的耕耘,總有開花結果...
但經由媒體一炒,外加資金市場趁機哄抬一下...
猶如蝗蟲過境,收刮散戶資金之後,就留下專注業者默默承受。
當業者努力過後,想重新在資金市場取得奧援時,
卻是換來了一句:啊~您們嘛都騙人的啦。...大家都被請進套房了,誰還要信您這一套呢?!
只能說:無奈還是無奈。不信的...您現在可以在去試試看,說您要做車用電子,
看那個私募基金或是資金市場,誰理您?!他們都已經轉移目標了啦!...
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2008年6月7日 星期六

謝謝各位的支持

我的另一個網頁業已經突破十一萬人次了。

雖然可能很多是一些熟面孔常來串門子,無意間點選一下的。

但是以搞技術DIY 來說,也是誠屬不易了。

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以作電子行業來說,也稱不上什麼新奇產業或是特殊技能。

老戰友們也動不動問我有沒有什麼賺大錢的機會?!...

我都笑說:以您們園區的規模,動不動都是 『億來億去』(以台語發音,您會另有解讀!),

小弟我哪敢有任何意見啊?!...

(其實,他們私底下都是偷偷跟我說:一些園區的老闆們也是有苦說不出啊,

在員工面前裝著如何宣示公司要轉型成長?!要如何體質再造啊?!....

結果呢?!滿腦子在想著『退場』機制...

上週去朋友園區公司...漂漂亮亮的科技大樓,昔日在股市也是響叮噹的公司...

結果,現在,整棟樓剩不到一百名員工...連股票也都不知該如何收尾?!

現在滿腦子想的不是找新產品或市場?!而是退場機制啊!)

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而在另一個場景呢?!...有些後段的生產外包廠商呢?!那更不用說了...

其實,以我們搞技術來說:還是要發揮創意啊...否則,真的很辛苦!

但也不用覺得要賺什麼大錢啊...換個角度想,如果您的創意也可以幫助一些人

像是外包協力廠或是周邊產業...而不是在幫有錢人或老闆讓他從幾十億再到百億?!

倒覺得作技術開發與創意生活來說:還多一點修行與滿足啊!

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PS:補充一點...雖然在網頁中有聲明過,如果是學生作業的,要提問題的,

版主會選擇性回答...(其實,大部分都多多少少有回答一些...)

但是記得旗標書籍作者好友---林老師,好像也有提到這個問題,

我們至少也是站在台前有點資歷的老人家了,

您要私底下提一些問題時,能否簡單留個名或姓?!

這是一個很基本的禮貌啊....

就像最近賈老師適逢畢業季節,也收到不少謝師卡,您不署名?!賈老師哪知道您是哪位啊?

還要老師拼命猜?!這是在謝謝老師呢?@還是在考老師呢?!...

別人怎麼會感受您的虛心求教呢?!...誰會用心回答您的問題呢?...

也謝謝各位的配合!

祝端午節快樂!