2011年9月9日 星期五

怎麼改最好?

我在高科技業裡搞技術,大家都在拼經濟,政客們整天爭權奪利...
無非都是為了我們的將來。但其實真正未來的問題就是在我們的教育問題。
幾位工作的伙伴與一些業界朋友,私底下聊起來,大家最憂心的:
其實就是我們的教育問題,尤其教改幾年下來,他的結果已經漸漸呈現了。
一些中小企業找不到基層員工,而社會卻又到處一大堆高學歷的大學生不知何去何從?
之前還有報導說:國內一大堆博士後研究工作人口嚴重過剩,(當然我們也看不到
我們國家的科學與工業技術提升而領導國際學術地位?!)



我們賈老師更是憂心忡忡,她一直強調:教育是良心事業,他不分貧富貴賤,
讓許多人可以許下一個未來的機會。但是很明顯的:這個觀點好像離我們越來越遠。
教育工作是因材施教,為我們社會提供未來各行各業的人才需求。
我們人類生存不分貧富貴賤,但人絕對有分聰穎平庸之分,尤其在學習階段。
(說真的:如果只要念了大學,大家都很厲害了,那您說那些公司企業在徵人時,
幹嘛還要看您的畢業學校,還要考您的程度...這鐵定有差別的!)
只是我們的教育政策卻只是想當埋在沙土裡的鴕鳥。甚至只是關在台北都會區裡的
冷氣房裡看天下、定政策...異想天開的想扳倒這一個事實,來個齊頭式平等教育方式。
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一味地的幻想幫都會區學校學生脫離升學壓力,結果反而一直造就了許多明顯的
家庭社會的貧富階層對於教育政策的無力感。教改之前,大家只看到好像一般
升學補習班造成學生升學壓力,但是教改後,非但沒有改變這一個問題,更創造出
更多的補教相關事業蓬勃發展...才藝般或科學數理加強班(當然就是為了擠進
變相的升學加強資優班...賈老師稱之為某種的假性數理資優班!)那就更不用說:
更造就了國內參考書的所謂文化教育事業集團...有時我自己都懷疑我應該入錯行了。
如果當初我不是進高科技而是跑去搞補教或賣參考書或測驗卷....
搞不好比我寫USB 技術的書還好賺!
(賈老師說:不是搞不好,答案一定是肯定的!因為電子零件一直降價,參考書卻
一直漲價...而且作越久,題庫更完善,參考書的銷量會更好...)
說的好像也是這好像是政府給的天賜良機...連當初我離開園區時,還有新竹某電子
零件通路商找我要作那個職校或是技術學院的電子實習套件,講得一副商機無限。
果然看來他們的看法是對的...因為現在的家長針對我們英明政府的『政策』都有一套
屬於他們的『對策』,有錢的或沒錢的家長也都會想盡辦法的...賈老師的班上今年
就有一位成績優異的學生,寧願轉學要私立學校衝升學...那您說:對於其他比較弱勢
學生又作如何想法與感受呢??...既然大人都說教育要改革,但到每一位家長對於
自己的小孩要求之後,怎麼都全變了調?!這個就是新聞評論中所說的:
但十二年國教的成敗,實則就在技術細節中。 這個細節還不是您教育主管機關
可以管得到的"家庭教育"裡家長的心態吧,您們就饒了這些基層教育工作者吧。
想一想看:要大家連署什麼...並不是每一個人都可以跳出來,但您說:
為了一個北北基的高分低就的政策,新聞鏡頭裡的每一位家長都比誰還拼命啊!
連政府官員都未必敢正面接招啊...您說:是不是啊!?
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2011/09/09
【聯合報╱記者/連線報導】
十二年國教,特色高中可以採「小聯考」方式招生,明星高中紛紛叫好,認為這樣才能篩選出學生的程度,各校也私下表示,聯合招生採小聯考,形同「聯考復辟」,全國基測其實是以另一種名義「借屍還魂」。
建中校長陳偉泓表示,對於這樣的結果,他並不意外,考試領導教學,短期內不會改變。
北一女校長張碧娟表示,教育部希望透過十二年國教減輕學生壓力,但因為沒有一併鬆綁高中課綱,當然也無法改變現有的升學模式。
台中一中校長郭伯嘉指出,若各區七成五的免試入學都要採國中會考成績,已失去免試意義,應開放讓高中有自主決定權。
桃園縣武陵高中校長林繼生與高雄女中校長林全義等人建議教育部,小聯考是否可研議由心測中心統一命題,否則各考區都要開闈場、命題等,成本和負擔會太大。
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2011/09/09
【聯合報╱記者/連線報導】
十二年國教實施計畫通過,其中特色招生可由十五個招生區自行舉辦小聯考,免試入學也自訂比序,家長與教師團體均表示憂心,認為十二年國教是「全國統一」的教育方針,教育部應該統籌規劃,如今各區因地制宜,懷疑教育部有推卸責任之嫌。
台北民生國中校長孫明峰表示,特色高中考試方式不明,家長跟學生更恐慌,只會助長補習風潮。
台中市國一學生家長謝佩玲說,教育部以國中會考取代國中基測,「換湯不換藥」,並沒有達到「完全免試,不用考試」的意義,且「命題的公平性很重要,由全國統一命題公正性比較高」,「如果開放各區自主命題,有失公平性」。
全國家長團體聯盟理事長謝國清表示,每個區有自己的升學規則,讓家長、學生實在不知所措。有國一生才剛入學,為了搶特色招生的百分之廿五名額,就已到補習班報到。

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2011/09/09
【聯合報╱記者/連線報導】
十二年國教,特色高中可以採「小聯考」方式招生,明星高中紛紛叫好,認為這樣才能篩選出學生的程度,各校也私下表示,聯合招生採小聯考,形同「聯考復辟」,全國基測其實是以另一種名義「借屍還魂」。
建中校長陳偉泓表示,對於這樣的結果,他並不意外,考試領導教學,短期內不會改變。
北一女校長張碧娟表示,教育部希望透過十二年國教減輕學生壓力,但因為沒有一併鬆綁高中課綱,當然也無法改變現有的升學模式。
台中一中校長郭伯嘉指出,若各區七成五的免試入學都要採國中會考成績,已失去免試意義,應開放讓高中有自主決定權。
桃園縣武陵高中校長林繼生與高雄女中校長林全義等人建議教育部,小聯考是否可研議由心測中心統一命題,否則各考區都要開闈場、命題等,成本和負擔會太大。

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2011/09/09
【聯合報╱記者薛荷玉】
在質疑聲浪不斷情況下,行政院昨天通過實施計畫,十二年國教確定要在一○三年上路了。
但不少學生、家長,甚至專業的教改團體、學者,都不知道該喜或憂。因十二年國教儘管宣稱開過三百場公聽會、有二十九套方案,但家長最關心的免試入學及特色招生等入學方式,卻迄今不詳
採計會考成績嗎?抽籤嗎?教育部說,不鼓勵,也不禁止。但這類打高空式的回應,安撫不了考生及家長不安的心。
家長們關心的是,孩子到底要不要補習?要補什麼?但補什麼是要看考什麼,三年後特色招生小聯考到底怎麼考?還是國英數社自五科嗎?作文考不考?英聽考不考?教育部說,這些都是技術問題。但十二年國教的成敗,實則就在技術細節中
當初台北市長郝龍斌推行一綱一本、自辦聯測,結果卻敗在「高分低就」的技術細節。
如今已有人擔心,未來先免試、後特色,成績好、選擇特色招生的學生若在小聯考中失利,可能落到沒人要念的學校,教育部如不能解決這樣的技術問題,十二年國教就難逃失敗的命運。光靠一個名稱,算不出十二年國教的未來。技術、細節全都到位,成敗方見分曉。
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不看好新國教? 私立國中爆滿
2011/09/07
【聯合報╱記者鄭國樑/桃園報導】
12年國教內容還沒敲定,桃園縣今年私立國中招生供不應求的情況更勝以往,有的學校恨不得馬上增班,部分學校認為這種現象,是學生家長對新國教沒信心的結果。
教育局強調,無論國教方向怎麼走,現在的課程已能滿足所有升學方式,家長和學生不要慌張,12年國教政策只會愈來愈明確,讓家長和學生可以依循。
復旦高中今年招生約540人,結果有2800人報名,四分之一的學生是第一志願進入,校長段台民認為辦校成績還是關鍵,國教的影響有,但不明顯,他強調私立學校確實具備一些比公立國中更好的優勢。
振聲、六和高中國中部等私立學校,今年報名人數也都超過以往許多。一位私校主管指出,學生家長不了解12年國教內容,進而形成不確定感的狀況確實存在,私立學校今年升高中成績耀眼,家長鼓勵孩子報名的心情可想而知。
私立學校主管表示,目前已知12年國教學區裡25%特色招生、75%免試入學一定會實施,被視為「明星高中」的學校特色招生比率應該會拉高,私立學校對政策的反應快,老師配合度高,能迅速為學生找出對策搶攻好的高中,即使免試入學名額減少,私校一樣能訂出策略交出好成績。



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